صفحة 2 من 2 الأولىالأولى 12
النتائج 11 إلى 16 من 16
 

العرض المتطور

  1. #1
    مراقبة الأقسام العامة
    أمـــة الله غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 15
    تاريخ التسجيل : 1 - 10 - 2007
    الدين : الإسلام
    الجنـس : أنثى
    المشاركات : 14,900
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    التقييم : 10
    معدل تقييم المستوى : 33

    افتراضي




    وهذا هو الواجب علينا وعلى الأجيال القادمة التي تريد عودة الاسلام ن جديد وأقسم أن عودته ستبدأ من الأسرة الملتزمة بشرع ربها ...
    نعم صدقت أخي الكريم الأسرة هي المحضن الأول للطفل
    التربية منذ الصغر لها تأثير وأهمية بالغة على شخصية الطفل
    .‏ يقول النبي ـ صلى الله عليه وسلم ـ ‏:‏ ‏(‏كل مولود يولد على الفطرة فأبواه يهودانه أو ينصرانه أو يمجسانه‏)‏

    وأيضا لا ننسى دور الأم مربية الأجيال
    الأم مدرسة إذا أعددتهـا ** أعددت شعبًا طيب الأعراق

    والأب قدوة أولاده فهو المربي لهم كما قال الشاعر‏:‏
    وينشأ ناشئُ الفتيان فينـــا ** على ما كان عَوَّده أبــــوهُ
    وما دان الفتى بحجـىً ولكن ** يـعـوده التـديـن أقربــوهُ


    مسؤولية تربية وحماية الأولاد وتجنيبهم سبل الانحراف‏ والضياع تقع على عاتق الأب والأم ‏ يقول الله ـ عز وجل ـ‏:‏
    ‏{‏يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا قُوا أَنفُسَكُمْ وَأَهْلِيكُمْ نَارًا وَقُودُهَا النَّاسُ وَالْحِجَارَةُ عَلَيْهَا مَلَائِكَةٌ غِلَاظٌ شِدَادٌ لَا يَعْصُونَ اللَّهَ مَا أَمَرَهُمْ وَيَفْعَلُونَ مَا يُؤْمَرُونَ‏}‏ ‏[‏التحريم‏:‏ 6‏]‏‏.‏

    وقبل ذلك إنما هي هداية رب العالمين وتوفيقه
    ونعم بالله
    أسأل الله أن يحفظ شباب المسلمين وأن يدلهم على طريق الخير والهدى
    جزاك الله خيرا أختنا على هذا الموضوع الهام والخطير
    جزانا الله وإياكم أخي الكريم أبو حمزة
    سلمت يمناك على التعقيب القيم بارك الله فيك






  2. #2
    واكد النور
    الصورة الرمزية عادل محمد
    عادل محمد غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 1
    تاريخ التسجيل : 1 - 10 - 2007
    الدين : الإسلام
    الجنـس : ذكر
    المشاركات : 2,655
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    التقييم : 10
    البلد : أمة الاسلام
    الاهتمام : برامج وتطبيقات الويب
    الوظيفة : عمل حر
    معدل تقييم المستوى : 21

    افتراضي


    بحث عن هذه المسألة في عدت مواقع ومقالات متخصصه وأستخلصت منها ما يلي :

    الانحراف: يعرف الانحراف لغة على أنه "كل ابتعاد عن الخط المستقيم"..

    يقوم المنحرف من خلاله بتصرفات مخالفة للقوانين الاجتماعية والأعراف والقيم السائدة في المجتمع, ويسيء به إلى نفسه وأسرته ومجتمعه. يبدأ الجنوح غالباً عند الأحداث الذين تتراوح أعمارهم بين 12 - 18 سنة، وهي بداية فترة المراهقة التي تعتبر من أخطر مراحل العمر في حياة الإنسان. وتؤكد الدراسات النفسية والاجتماعية على أهمية دور التربية الصالحة للشاب منذ الطفولة في كنف الأسرة ثم المدرسة، فإذا تلقى الشاب منذ صغره رعاية وتربية جيدة ينشأ إنساناً صالحاً، وإن كانت تربيته سيئة تظهر لديه ظواهر الانحرافات في وقت مبكر.
    أسبابه
    لظاهرة الانحراف أربعة أسباب رئيسيةهي:
    1. العدالة الاجتماعية والاقتصادية التي جاء بها الإسلام وحاول نشرها بين أفراد المجتمع.
    2. العقوبة الصارمة ضد المنحرفين كالقصاص والدية والتعزير.
    3. المساواة التامة بين جميع الأفراد أمام القضاء والشريعة في قضايا العقوبة والتأديب والتعويض. 4. المشاركة الجماعية في دفع ثمن الجريمة والانحراف، كإلزام عائلة القاتل بدفع دية القتيل عن طريق الخطأ، ودفع دية القتيل الذي لا يعرف قاتله من بيت المال.
    من الناحية الإسلامية قد صنفت الانحرافات السلوكية إلى أربعة أصناف:
    1. جرائم الاعتداء على النفس وما دونها: وفيها القصاص أو الدية مع الشروط.
    2. جرائم ضد الملكية: وفيها القطع والمقاصة ووجوب رد المغصوب.
    3. الجرائم الأخلاقية: وفيها الرجم والقتل والجلد.
    4. جرائم ضد النظام الاجتماعي: كالمحاربة والاحتكار ونحوها وفيها التعزير والغرامة. وكما نرى فإن الهدف من هذه العقوبات لا سيما إذا أمعنا النظر في شروطها وتدرجاتها، يتمثل في الردع أكثر من كونه انتقاما من المنحرف، بما في ذلك القصاص الذي يعتبره البعض بمثابة الانتقام، ذلك أنه يعتبر رادعا وتأديبا للمنحرف وتخويفا للآخرين من الاتجاه نحو الانحراف. ولو قارنا على سبيل المثال لا الحصر بين عقوبة القصاص (العقوبة بالمثل) في النظام الإسلامي لرأينها أكثر جدوى من عقوبة السجن التي يؤمن بها النظام القضائي الرأسمالي، حيث أن السارق الذي تؤدبه الشريعة الإسلامية يعتبر أكثر إنتاجا في المجتمع من السارق الذي يقبع خلف سجون النظام الرأسمالي لسنوات عديدة كطاقة معطلة عن الإنتاج وفرد مستخدم ومستهلك لموارد النظام الاجتماعي. وفي الغالب فإن هذا السارق ما أن يخرج من الحبس حتى يعاود طريق الانحراف، وهذا الأمر غير ملحوظ في النظام الإسلامي
    إن اضطرابات السلوك الاجتماعي عند الشباب مشكلة اجتماعية حقيقية تحتاج إلى كثير من البحث والدراسة والعقلانية والتأنّي والوعي والثقافة والاستعانة بأصول التربية الإسلامية وعلم النفس التربوي وطرائقه, لمعالجة هذه المشكلة من خلال تضافر جهود المؤسّسات الاجتماعية والتربوية (الأسرة - المدرسة - المسجد - ... ) لأن هذه المؤسّسات بالأساس تتحمل مسؤولية انحراف وجنوح الأولاد منذ البداية . فالأسرة المهملة التي تعاني من الأزمات والمشكلات, والمدرسة التي يسود فيها ظاهرة التعليم بالقوة والصرامة والعنف . والمجتمع الذي يمارس القمع والاضطهاد ويفرض القيود الصارمة على الشباب . تجعلهم يشعرون بالظلم والقهر والضياع نتيجة الإحساس بفقدان الحرية والمسؤولية والقيمة الاجتماعية. فيتحول الشاب إلى شخص عدواني مشاكس يعمل على الانتقام لذاته وشخصيته المفقودة بالأساليب المنحرفة . ومعالجة مظاهر الانحراف عند الشباب يحتاج إلى تكوين رؤيا شاملة وعميقة. وفق معايير وأسس, تستند على أصول التربية الإسلامية , وتحليلات علم النفس التربوي الحديثة, لفهم مشكلات الشباب ومعاناتهم ومعرفة دوافعهم للانحراف. ودفعهم للالتزام بالانضباط السلوكي والقوانين والأنظمة, ومعايير القيم الاجتماعية والدينية ولتحقيق هذه الأهداف, يجب تحقيق التفاعل البنّاء مع الشباب وكسب ثقتهم ومحبتهم , وإبعادهم عن مشاعر وأجواء العنف والخوف والقلق والتوتر والنفور والضياع . وإلا فإن أسلوب الترهيب والعقاب لا يشكل سوى حلّ آنيٍّ مؤقتٍ, يختفي ويتلاشى باختفاء مؤثراته .
    أن قوة إيمان الشاب ورسوخ العقيدة الإسلامية في نفسه ووعيه هي الأساس في تحديد مساراته واتجاهاته في الحياة. ووقايته من الانحرافات والشذوذ والبقاء على الطريق الصحيح والصمود أمام مغريات الحياة وعواصفها ومواجهة المخطّطات المشبوهة التي تستهدف تخريب عقول الشباب وإفسادهم من أجل تقويض المجتمع الإسلامي وانحلاله وهدم أسسه .
    فالإيمان يمدّ الشاب بالقوة اللاّزمة على الصمود والمواجهة والتحمل والصبر على المكاره ومقاومة الشهوات وحب المتع الدنيوية والجري وراءها ، بهدف الحصول على مرضاة الله تعالى والفوز بوعده وجزائه للصابرين , وتجنب معصية الله تعالى وارتكاب المحرّمات والخوف من عقابه تعالى . وليكن شعار الشاب المسلم قوله تعالى : (ومن يتقِ الله يجعلْ له مخرجاً ويرزقْه من حيث لا يحتسب)






  3. #3
    مراقبة الأقسام العامة
    أمـــة الله غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 15
    تاريخ التسجيل : 1 - 10 - 2007
    الدين : الإسلام
    الجنـس : أنثى
    المشاركات : 14,900
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    التقييم : 10
    معدل تقييم المستوى : 33

    افتراضي


    :p015::p015:سملت يمينك أخي أبو البراء إضافة قيمة ورائعة
    بارك الله فيك على المرور المفيد
    أسأل الله تعالى أن يحفظ شبابنا من الفتن وأن يدلهم على طريق الخير
    تشرفت بمرورك الطيب والعطر أخي الكريم
    مداخلة رااااائعة وقيمة :p01sdsed22:

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو البراء مشاهدة المشاركة
    بحث عن هذه المسألة في عدت مواقع ومقالات متخصصه وأستخلصت منها ما يلي :

    الانحراف: يعرف الانحراف لغة على أنه "كل ابتعاد عن الخط المستقيم"..

    يقوم المنحرف من خلاله بتصرفات مخالفة للقوانين الاجتماعية والأعراف والقيم السائدة في المجتمع, ويسيء به إلى نفسه وأسرته ومجتمعه. يبدأ الجنوح غالباً عند الأحداث الذين تتراوح أعمارهم بين 12 - 18 سنة، وهي بداية فترة المراهقة التي تعتبر من أخطر مراحل العمر في حياة الإنسان. وتؤكد الدراسات النفسية والاجتماعية على أهمية دور التربية الصالحة للشاب منذ الطفولة في كنف الأسرة ثم المدرسة، فإذا تلقى الشاب منذ صغره رعاية وتربية جيدة ينشأ إنساناً صالحاً، وإن كانت تربيته سيئة تظهر لديه ظواهر الانحرافات في وقت مبكر.
    أسبابه
    لظاهرة الانحراف أربعة أسباب رئيسيةهي:
    1. العدالة الاجتماعية والاقتصادية التي جاء بها الإسلام وحاول نشرها بين أفراد المجتمع.
    2. العقوبة الصارمة ضد المنحرفين كالقصاص والدية والتعزير.
    3. المساواة التامة بين جميع الأفراد أمام القضاء والشريعة في قضايا العقوبة والتأديب والتعويض. 4. المشاركة الجماعية في دفع ثمن الجريمة والانحراف، كإلزام عائلة القاتل بدفع دية القتيل عن طريق الخطأ، ودفع دية القتيل الذي لا يعرف قاتله من بيت المال.
    من الناحية الإسلامية قد صنفت الانحرافات السلوكية إلى أربعة أصناف:
    1. جرائم الاعتداء على النفس وما دونها: وفيها القصاص أو الدية مع الشروط.
    2. جرائم ضد الملكية: وفيها القطع والمقاصة ووجوب رد المغصوب.
    3. الجرائم الأخلاقية: وفيها الرجم والقتل والجلد.
    4. جرائم ضد النظام الاجتماعي: كالمحاربة والاحتكار ونحوها وفيها التعزير والغرامة. وكما نرى فإن الهدف من هذه العقوبات لا سيما إذا أمعنا النظر في شروطها وتدرجاتها، يتمثل في الردع أكثر من كونه انتقاما من المنحرف، بما في ذلك القصاص الذي يعتبره البعض بمثابة الانتقام، ذلك أنه يعتبر رادعا وتأديبا للمنحرف وتخويفا للآخرين من الاتجاه نحو الانحراف. ولو قارنا على سبيل المثال لا الحصر بين عقوبة القصاص (العقوبة بالمثل) في النظام الإسلامي لرأينها أكثر جدوى من عقوبة السجن التي يؤمن بها النظام القضائي الرأسمالي، حيث أن السارق الذي تؤدبه الشريعة الإسلامية يعتبر أكثر إنتاجا في المجتمع من السارق الذي يقبع خلف سجون النظام الرأسمالي لسنوات عديدة كطاقة معطلة عن الإنتاج وفرد مستخدم ومستهلك لموارد النظام الاجتماعي. وفي الغالب فإن هذا السارق ما أن يخرج من الحبس حتى يعاود طريق الانحراف، وهذا الأمر غير ملحوظ في النظام الإسلامي
    إن اضطرابات السلوك الاجتماعي عند الشباب مشكلة اجتماعية حقيقية تحتاج إلى كثير من البحث والدراسة والعقلانية والتأنّي والوعي والثقافة والاستعانة بأصول التربية الإسلامية وعلم النفس التربوي وطرائقه, لمعالجة هذه المشكلة من خلال تضافر جهود المؤسّسات الاجتماعية والتربوية (الأسرة - المدرسة - المسجد - ... ) لأن هذه المؤسّسات بالأساس تتحمل مسؤولية انحراف وجنوح الأولاد منذ البداية . فالأسرة المهملة التي تعاني من الأزمات والمشكلات, والمدرسة التي يسود فيها ظاهرة التعليم بالقوة والصرامة والعنف . والمجتمع الذي يمارس القمع والاضطهاد ويفرض القيود الصارمة على الشباب . تجعلهم يشعرون بالظلم والقهر والضياع نتيجة الإحساس بفقدان الحرية والمسؤولية والقيمة الاجتماعية. فيتحول الشاب إلى شخص عدواني مشاكس يعمل على الانتقام لذاته وشخصيته المفقودة بالأساليب المنحرفة . ومعالجة مظاهر الانحراف عند الشباب يحتاج إلى تكوين رؤيا شاملة وعميقة. وفق معايير وأسس, تستند على أصول التربية الإسلامية , وتحليلات علم النفس التربوي الحديثة, لفهم مشكلات الشباب ومعاناتهم ومعرفة دوافعهم للانحراف. ودفعهم للالتزام بالانضباط السلوكي والقوانين والأنظمة, ومعايير القيم الاجتماعية والدينية ولتحقيق هذه الأهداف, يجب تحقيق التفاعل البنّاء مع الشباب وكسب ثقتهم ومحبتهم , وإبعادهم عن مشاعر وأجواء العنف والخوف والقلق والتوتر والنفور والضياع . وإلا فإن أسلوب الترهيب والعقاب لا يشكل سوى حلّ آنيٍّ مؤقتٍ, يختفي ويتلاشى باختفاء مؤثراته .
    أن قوة إيمان الشاب ورسوخ العقيدة الإسلامية في نفسه ووعيه هي الأساس في تحديد مساراته واتجاهاته في الحياة. ووقايته من الانحرافات والشذوذ والبقاء على الطريق الصحيح والصمود أمام مغريات الحياة وعواصفها ومواجهة المخطّطات المشبوهة التي تستهدف تخريب عقول الشباب وإفسادهم من أجل تقويض المجتمع الإسلامي وانحلاله وهدم أسسه .
    فالإيمان يمدّ الشاب بالقوة اللاّزمة على الصمود والمواجهة والتحمل والصبر على المكاره ومقاومة الشهوات وحب المتع الدنيوية والجري وراءها ، بهدف الحصول على مرضاة الله تعالى والفوز بوعده وجزائه للصابرين , وتجنب معصية الله تعالى وارتكاب المحرّمات والخوف من عقابه تعالى . وليكن شعار الشاب المسلم قوله تعالى : (ومن يتقِ الله يجعلْ له مخرجاً ويرزقْه من حيث لا يحتسب)





  4. #4

    عضو فعال

    gardanyah غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 135
    تاريخ التسجيل : 10 - 2 - 2008
    المشاركات : 213
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    التقييم : 10
    معدل تقييم المستوى : 19

    افتراضي


    1 - هل ضعف الوازع الديني وعدم معرفة الله حق معرفته سبب فساد وأنحراف الشباب؟

    2 - هل ضعف التربية وتهميش دور الشباب من قبل الوالدين السبب ؟

    3 - هل الفراغ العاطفي وأصدقاء السوء والفساد والجهل بأمور الدين السبب.؟

    4 - هل الإستعداد النفسي للانحراف وضغوط المجتمع وعدم وجود بيئة صالحة ؟

    5 - هل الفقر وعدم إيجاد فرص العمل سبب يدعو الشاب إلى الفساد والأنحراف ؟

    6 - هل الانفتاح الإعلامي وما تقدمه من دورس مجانية في الغزو الفكري المدمر السبب ؟

    7 - هل قسوة الوالدين على أبناءنهم وعقوق الوالدين السبب. ؟

    8 - هل تبرج النساء في الشوارع والأسواق السبب .؟
    نعم اختى
    كل هذة الاسباب صحيحة
    ولكن
    هناك سبب اخر مهم جدا وهو
    اصدقاء السوء
    فنحن نربى ابنائنا على الخلق الرفيع والدين ويخرج الابن الى المدرسة او الجامعة ويلتقى فيها باصدقاء السوء ولهم تاثير على الاولاد الشرفاء المتفوقين
    اللهم اكفنا شر السوء واهل السوء واصحاب السوء وجيران السوء بما شئت وكيف شئت





  5. #5
    مراقبة الأقسام العامة
    أمـــة الله غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 15
    تاريخ التسجيل : 1 - 10 - 2007
    الدين : الإسلام
    الجنـس : أنثى
    المشاركات : 14,900
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    التقييم : 10
    معدل تقييم المستوى : 33

    افتراضي


    هناك سبب اخر مهم جدا وهو
    اصدقاء السوء
    فنحن نربى ابنائنا على الخلق الرفيع والدين ويخرج الابن الى المدرسة او الجامعة ويلتقى فيها باصدقاء السوء ولهم تاثير على الاولاد الشرفاء المتفوقين
    اللهم اكفنا شر السوء واهل السوء واصحاب السوء وجيران السوء بما شئت وكيف شئت
    نعم صدقتِ أختي الحبيبة تأتي المدرسة بعد الأسرة لتكوين اتجاهات وسلوك الشباب
    الطالب يتأثر بعلاقته بالمجتمع والمدرسة
    يجب على الشاب اختيار الرفقة الصالحة والبعد عن رفقة السوء

    قال رسول الله صلى الله عليه وسلم ‏:‏ ‏(‏مثل الجليس الصالح وجليس السوء كحامل المسك ونافخ الكير فحامل المسك إما أن يحذيك وإما أن تبتاع منه وإما أن تجد منه ريحًا طيبة ونافخ الكير إما ان يحرق ثيابك وإما أن تجد منه ريحًا خبيثة‏)

    وقال عليه الصلاة والسلام‏ ‏(‏المرء على دين خليله فلينظر أحدكم من يخالل‏)‏‏.‏

    أسأل الله أن يصلح حال شباب المسلمين ويملأ قلوبهم بالإيمان والتقوى
    وأن يجنبهم الفتن ما ظهر منها و ما بطن
    تشرفت بمرورك الطيب أختي الحبيبة جردنيا





  6. #6

    عضو فعال

    الصورة الرمزية فاتن
    فاتن غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 1005
    تاريخ التسجيل : 1 - 5 - 2009
    الدين : الإسلام
    الجنـس : أنثى
    المشاركات : 223
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    التقييم : 10
    معدل تقييم المستوى : 17

    افتراضي


    فمن المسؤول عن أنحراف الشباب ؟
    المسؤول عن ضياع الشباب
    أسباب أنحراف الشباب في وقتنا الحالي ضعف الوازع الديني وعدم معرفة الله
    نسأل الله أن يحفظ شباب أمتنا من الأنحراف
    وجزاكم الله خير الجزاء أختي الكريمة نورا





 

صفحة 2 من 2 الأولىالأولى 12

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. من المسؤول عن حرق اليهود
    بواسطة جمال المر في المنتدى منتدى التاريخ
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 2011-01-07, 01:01 PM
  2. أسطوانة ::: نبض الشباب ::: كل ما يهم الشباب لفضيلة الشيخ :: محمد الصاوي
    بواسطة جمال المر في المنتدى المكتبة الإسلامية
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 2010-03-27, 12:22 AM
  3. من المسئول عن النشاط التنصيري في مصر ؟
    بواسطة إسلام علي في المنتدى ثمار النصرانية
    مشاركات: 3
    آخر مشاركة: 2009-10-18, 05:01 PM
  4. من المسؤول عن هذه الكارثة ,?
    بواسطة حنين اللقاء في المنتدى الحوار العام
    مشاركات: 5
    آخر مشاركة: 2009-07-29, 11:16 PM
  5. الفتاة من المسؤول عن انحـــــــــرافها
    بواسطة أمـــة الله في المنتدى الحوار العام
    مشاركات: 22
    آخر مشاركة: 2008-12-01, 11:29 AM

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
RSS RSS 2.0 XML MAP HTML